centre culturel de Hoerdt

ART ET LOISIRS

Cours d'aquarelle 2025/2026

Les cours auront donc lieu les lundis, de 20h à 21h30 à l’école Im Leh à Hoerd. Hors vacances et jours fériés.
Le tarif est de 15€ par séance, chaque personne ayant la possibilité de s’inscrire aux nombres de séance qu’elle souhaite.
L’adhésion à l’association du Centre culturel est obligatoire (6€ pour l’année).


  • Bicolore / tricolore

    Découvrir le principe de l’harmonie des couleurs en créant une aquarelle sur la base de 2 ou 3 teintes seulement (utilisation du cercle chromatique).


  • Glacis – 1re séance

    S’initier à une des techniques fondamentales de l’aquarelle : le glacis.


  • Glacis – 2e séance

    Approfondissement de la première séance.


  • « Avant / après » – 1re séance

    L’exercice consistera à reprendre le même modèle d’une œuvre réalisée les années passées et observer l’évolution de sa technique personnelle (et s’en féliciter !).


  • Photographie – 1re séance

    Affiner son regard pour apprendre à peindre d’après une photographie.


  • Ponts et passerelles

    Travail sur les exercices de profondeur et de perspective.


  • Photographie – 2e séance

    Approfondissement de la 1re séance.


  • Brume et fumée

    Exercice sur le flou et le diffus (la technique du lavis sera privilégiée).


  • Photographie – 3e séance

    Approfondissement des deux premières séances.


  • Marque‑page : inspiration d’ailleurs

    Création d’une aquarelle au format marque‑page, sur des modèles privilégiant les formes géométriques et colorées.


  • Minimaliste

    Exercice de création d’une aquarelle « simple », où seuls les éléments essentiels suffisent à élaborer des œuvres délicates.


  • Format carte postale

    Création d’une aquarelle au format carte postale (écho au cours du 15 décembre).


  • Cristaux et minéraux

    Exercice sur la géométrie, l’effet de transparence et de brillance.


  • Madeleine de Proust

    Les élèves seront invités à proposer un modèle personnel, un souvenir d’enfance qu’ils pourront travailler à l’aquarelle selon leur libre inspiration.


  • Objets flottants

    Exercice sur la transparence de l’eau et les reflets miroirs.


  • Vue du ciel

    Exercice sur les paysages selon une nouvelle perspective.


  • Dieux et déesses

    Travail sur le corps et la posture… Mais également comment l’aspect physique impacte l’idée de caractère du personnage.


  • Cadavre exquis

    Exercice ludique où les élèves seront invités à créer des œuvres à 4, 6, 8… mains… ou plus !


  • Costumes traditionnels

    Travail sur les tissus : couleurs, formes et textures typiques.


  • Silhouette

    Thématique qui reprendra tous les exercices jusqu’ici abordés sur l’harmonie des couleurs, les paysages, le minimalisme, le corps humain, …


  • Insectes délicats

    Thématique qui reprendra les exercices sur la géométrie des formes, couleurs, paysages, nature morte et glacis.


  • Fragments

    Exercice ludique : peindre un modèle dans des cadres définis seulement, laissant apparaître certains endroits (comme à travers une feuille trouée ou un rideau de dentelle).


  • Illusion d’optique

    En utilisant deux modèles différents, les élèves créeront une œuvre en accordéon, créant une illusion d’optique fantaisiste.


  • Iris

    Travail sur le regard et le détail de l’œil (couleur et profondeur).


  • Fonds noirs / kraft

    Découverte de l’aquarelle sur papier noir et papier kraft (utilisation d’aquarelles métallisées et encre blanche).


  • Feu et flammes

    Nouvelle thématique sur la couleur et la lumière.


  • Effet loupe

    Exercice où les élèves devront peindre un modèle, avec un effet « zoomé » à un seul endroit (comme lorsqu’on regarde un objet avec une loupe).


  • « Avant / après » – 2e séance

    L’exercice consistera à reprendre le même modèle d’une œuvre réalisée dans l’année cette fois‑ci et observer l’évolution de sa technique personnelle en seulement quelques mois.


  • Peinture au fil

    En utilisant un fil de coton imbibé d’encre ou d’aquarelle, créer des formes abstraites et esthétiques, presque « florales », pour une expression artistique plus libre.


  • Composition libre

    Après une année aussi riche en nouveautés, le dernier cours sera l’occasion de finaliser une œuvre ou de proposer une thématique plus personnelle pour bien finir le cycle.

 

Contact: 

alexia_lentz@yahoo.fr
06.76.13.13.80